Мероприятия

Возможности Центра "Точка роста" смогли оценить ученики 1-4 классов после проведенной экскурсии для них. Преподаватели Центра "Точка роста" Ольга Федотовна Кириллова и Лиана Ринатовна Жадова рассказали о Центре, какие оборудования поступили в школу и как их можно использовать, познакомили ребят с оборудованиями робототехники, программируемыми инженерными системами, цифровыми микроскопами и др., ответили на вопросы. Лиана Ринатовна с помощью цифрового микроскопа показала учащимися в увеличенном виде разные части тела мухи( лапку, брюхо и тд.), клетки комнатного растения лепестка фиалки и красоту плесени. Демонстрация также была и с использованием ноутбука. Ольга Федотовна продемонстрировала Робот "Камень, Ножницы, Бумага" и управление светодиодной лампочкой с помощью программы. Учащимся экскурсия очень понравилась.

https://vk.com/novoilikovoschool?w=wall-183618042_1359

 

"Лига роботов"

Сборка подъемника

Исправление разности хода

Этап отладки



Определение состояния нервной системы каждого, измерение пульса и давления.



В сентябре 2022 года на базе центра «Точка роста» начали проводится учебно-воспитательные, внеурочные и социокультурные мероприятия:

В центре образования естественно-научной направленности «Точка роста» на базе МОБУ ООШ с.Новоиликово прошли очередные занятия  «Удивительный микромир» для  5-7кл.,  «Занимательная биология»  для 8-9кл., «Химия вокруг нас» для 8-9кл., «Физика в задачах и экспериментах» для 8-9кл., «Лига роботов» для учащихся 5-7классов. Данные программы помогают формировать  у учащихся глубокий  и устойчивый интерес к миру веществ и химических превращений, а так же осмыслить  и расширить  личный опыт обучающихся в области естествознания. В направлении Робототехники мы создаем минироботов.Даже при самой простой работе — когда учащийся собирает робота, строго следуя инструкции, у него формируется способность осваивать и использовать технологические умения, то есть начальный уровень технической грамотности.

Одна из основных задач, которые мы должны решить, заключается в создании таких условий обучения, при которых обучающиеся могли бы раскрыть свои возможности, подготовиться к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире – формирование функционально грамотных людей. Что такое «функциональная грамотность»? 

Функциональная грамотность – способность человека вступать в отношения с внешней средой, быстро адаптироваться и функционировать в ней. 

Функциональная грамотность складывается из компьютерной, информационной, коммуникативной, экономической, гражданской, общественно-политической, языковой, бытовой и общей грамотности человека. Функциональная грамотность рассматривается, как способность использовать все постоянно приобретаемые в жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений. 

В эпоху цифровых технологий функциональная грамотность развивается параллельно с компьютерной грамотностью, которая предполагает: 

  • Знание назначения и пользовательские характеристики основных устройств компьютера. 

  • Знание основных видов программного обеспечения. 

  • Знание пользовательских интерфейсов. 

  • Умение производить поиск, хранение, обработку различных видов информации с помощью соответствующего ПО. 

Что очень важно в настоящее время, так как всё больше профессий связано с использованием вычислительной техники от простого ввода данных до разработки новых поколений технических и программных средств. В настоящее время наш центр образования цифровых и гуманитарных компетенций «Точка роста» активно задействован в учебном процессе: в нем проводятся уроки, проходят занятия и мероприятия по внеурочной деятельности. Огромным преимуществом работы центра стало то, что дети изучают предметы на новом учебном оборудовании.

Прошло совсем немного времени с открытия центра «Точка роста» в нашей школе, а он уже стал важнейшим звеном, в котором интересно участвовать и взрослым, и детям. 

    
  




Статья руководителя ТР в сель.газете.jpeg

12 сентября в нашей школе состоялось открытие центра «Точки Роста»

Что такое «Точка роста»? Это центр образования цифрового естественнонаучного профиля, и создается он как структурное подразделение образовательной организации .Это содружество учащихся и педагогов. Это радость совместного творческого созидания, кузница знаний.

«Центр «Точка Роста» важен для развития естественнонаучной грамотности, проектной деятельности,  самореализации детей, педагогов, родительской общественности и должен обеспечить формирование современных компетенций и навыков у школьников.

В Центре планируется реализация не только общеобразовательных программ по предметам «Биология», «Физика» и «Химия» с обновленным содержанием и материально-технической базой, но и программ дополнительного образования, проектной и внеурочной деятельности.

 В работу «Точек роста» включаются инициативные педагоги, которые сумеют поддержать у детей интерес к учебе и естественнонаучному  образованию. Планируется обеспечить 100% «загруженность» нового оборудования ради учебной успешности каждого ребенка.  

Центр состоит из двух кабинетов и Зоны отдыха, каждый из которых оборудован под школьную и внеклассную (проектную) деятельность. Кабинеты оборудованы современными приборами и инструментами для работы обучающихся и педагогов приборами для проведения исследований различного рода.

Надеемся, Благодаря  центру обучающиеся нашей школы смогут всесторонне развиваться, открывая для себя новые возможности. Мы уверены, что работа центра «Точка роста» расширит возможности для предоставления качественного современного образования для школьников, поможет сформировать у ребят современные естественнонаучные и исследовательские навыки.

На торжественном открытии присутствовали гости: главный специалист отдела образования Набиева Г.М., управляющая делами СП Килеевский СС, родители, депутат СП Килеевский СС.,сотрудники Бакалинского телевидения. После приветственного выступления учащихся 8 класса, поздравления гостей все прошли в кабинет физики, где учитель Кириллова О.Ф.с учащимися 9 класса проводила ознакомительную работу по сбору Робота

В кабинете химии и биологии учитель Жадова Л.Р. с обучающимися 8 класса проводила лабораторную работу по определению температуры воды.

 6722ed42-6b77-459c-9039-839880817d7d.jpg
5a999a7c-ca67-455b-8be8-f96c501418ec.jpg

4d8f5cc3-0ae4-45ed-a5a2-0359424190e7.jpg